-
近期文章
彙整
- 2025 年 5 月
- 2025 年 4 月
- 2025 年 3 月
- 2025 年 2 月
- 2025 年 1 月
- 2024 年 12 月
- 2024 年 11 月
- 2024 年 10 月
- 2024 年 9 月
- 2024 年 8 月
- 2024 年 7 月
- 2024 年 6 月
- 2024 年 5 月
- 2024 年 4 月
- 2024 年 3 月
- 2024 年 2 月
- 2024 年 1 月
- 2023 年 12 月
- 2023 年 11 月
- 2023 年 10 月
- 2023 年 9 月
- 2023 年 8 月
- 2023 年 7 月
- 2023 年 6 月
- 2023 年 5 月
- 2023 年 4 月
- 2023 年 3 月
- 2023 年 2 月
- 2023 年 1 月
- 2022 年 12 月
- 2022 年 11 月
- 2022 年 10 月
- 2022 年 9 月
- 2022 年 8 月
- 2022 年 7 月
- 2022 年 6 月
- 2022 年 5 月
- 2022 年 4 月
- 2022 年 3 月
- 2022 年 2 月
- 2022 年 1 月
- 2021 年 12 月
- 2021 年 11 月
- 2021 年 10 月
- 2021 年 9 月
- 2021 年 8 月
- 2021 年 7 月
- 2021 年 6 月
- 2021 年 5 月
- 2021 年 4 月
- 2021 年 3 月
- 2021 年 2 月
- 2021 年 1 月
- 2020 年 12 月
- 2020 年 11 月
- 2020 年 10 月
- 2020 年 8 月
- 2020 年 7 月
- 2020 年 6 月
- 2020 年 5 月
- 2020 年 4 月
- 2020 年 3 月
- 2020 年 2 月
- 2020 年 1 月
- 2019 年 12 月
- 2019 年 11 月
- 2019 年 10 月
- 2019 年 9 月
- 2019 年 8 月
- 2019 年 7 月
- 2019 年 6 月
- 2019 年 5 月
- 2019 年 4 月
- 2019 年 3 月
- 2019 年 2 月
- 2019 年 1 月
- 2018 年 12 月
- 2018 年 11 月
- 2018 年 10 月
- 2018 年 9 月
- 2018 年 8 月
- 2018 年 7 月
- 2018 年 6 月
- 2018 年 5 月
- 2018 年 4 月
- 2018 年 3 月
- 2018 年 2 月
- 2018 年 1 月
- 2017 年 12 月
- 2017 年 11 月
- 2017 年 10 月
- 2017 年 9 月
- 2017 年 8 月
- 2017 年 7 月
- 2017 年 6 月
- 2017 年 5 月
- 2017 年 4 月
- 2017 年 3 月
- 2017 年 2 月
- 2017 年 1 月
- 2016 年 12 月
- 2016 年 11 月
- 2016 年 10 月
- 2016 年 9 月
- 2016 年 8 月
- 2016 年 7 月
- 2016 年 6 月
- 2016 年 5 月
- 2016 年 4 月
- 2016 年 3 月
- 2016 年 2 月
- 2016 年 1 月
- 2015 年 12 月
- 2015 年 11 月
- 2015 年 10 月
- 2015 年 9 月
- 2015 年 8 月
- 2015 年 7 月
- 2015 年 6 月
- 2015 年 5 月
- 2015 年 4 月
- 2015 年 3 月
- 2015 年 2 月
- 2015 年 1 月
- 2014 年 12 月
- 2014 年 11 月
- 2014 年 10 月
- 2014 年 9 月
- 2014 年 8 月
- 2014 年 7 月
- 2014 年 6 月
- 2014 年 5 月
- 2014 年 4 月
- 2014 年 3 月
- 2014 年 2 月
- 2014 年 1 月
- 2013 年 12 月
- 2013 年 11 月
- 2013 年 10 月
- 2013 年 9 月
- 2013 年 8 月
- 2013 年 7 月
- 2013 年 6 月
- 2013 年 5 月
- 2013 年 4 月
- 2013 年 3 月
- 2013 年 2 月
- 2013 年 1 月
- 2012 年 12 月
- 2012 年 11 月
- 2012 年 10 月
- 2011 年 12 月
分類
其他操作
分類彙整: 未分類
小學 中文 補習與家庭教育該如何分工?
許多家長在安排小學 中文 補習後,便將語文學習的責任完全交給導師,自己則逐漸淡出 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈小學 中文 補習與家庭教育該如何分工?〉中留言功能已關閉
小學生常見哪些數學學習錯誤?小學 數學 補習是否能有效改善?
許多家長在觀察孩子的數學學習過程中,會發現即使花了不少時間練習,成績仍然無法提升 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈小學生常見哪些數學學習錯誤?小學 數學 補習是否能有效改善?〉中留言功能已關閉
家庭自學適合學英文嗎?個別 英文課程如何成為最佳輔助
近年來,越來越多家庭選擇讓孩子進行自學教育,原因不外乎是希望提供更有彈性、更尊重 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈家庭自學適合學英文嗎?個別 英文課程如何成為最佳輔助〉中留言功能已關閉
如何判斷補習社品質?家長必知的五大觀察重點
在孩子的教育路上,補習往往扮演著重要的輔助角色。選對補習社,不僅能補強學習弱點, … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈如何判斷補習社品質?家長必知的五大觀察重點〉中留言功能已關閉
補習 英文真的能顯著提升考試成績嗎?
許多家長與學生在選擇是否進行補習時,最關心的問題之一就是:「補習 英文真的能讓成 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈補習 英文真的能顯著提升考試成績嗎?〉中留言功能已關閉
成績不好一定要小學 補習嗎?如何看待學習落後?
面對孩子成績落後的情況,許多家長會第一時間選擇安排小學 補習,認為這是最直接的解 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈成績不好一定要小學 補習嗎?如何看待學習落後?〉中留言功能已關閉
學生長期英文成績不穩定,中學 英文 補習能幫上什麼忙?
許多中學生面對英文學習時常出現一種情況:成績時好時壞,無法維持穩定表現。這並非單 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈學生長期英文成績不穩定,中學 英文 補習能幫上什麼忙?〉中留言功能已關閉
如何挑選適合小學生的英文 補習社?家長不可忽視的四大原則
對許多家長來說,孩子從小打好英文基礎,是未來升學與競爭力的關鍵。因此,小學生階段 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈如何挑選適合小學生的英文 補習社?家長不可忽視的四大原則〉中留言功能已關閉
小學 中文 補習會扼殺孩子的創造力嗎?
有些家長在考慮是否安排小學 中文 補習時,心中會浮現一個疑問:補習會不會讓孩子變 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈小學 中文 補習會扼殺孩子的創造力嗎?〉中留言功能已關閉
小學 數學 補習只教考試技巧嗎?補習對數學思維的影響
不少家長在安排小學 數學 補習時,心中都會出現一個疑問:補習究竟只是為了讓孩子考 … 閱讀全文
分類: 未分類
在〈小學 數學 補習只教考試技巧嗎?補習對數學思維的影響〉中留言功能已關閉