怎樣才能調動孩子的學習積極性，使他們對學習有興趣？家長首先要瞭解少年兒童的生理和心理特點，他們的模仿性強、記憶力好，對具體的、彩色的、有節奏的形式和方法感興趣。喜歡做動作。幼兒 英文 教材讓孩子愛上英文，如果引導他們用身體不同部位的動作來表現學習內容，會使他們更感興趣。喜歡舉手回答問題，可是，有時會不假思索地說我會、我能，幼兒 英文 教材被點名回答時又答不出。這些現象並不是他們不誠實、不虛心，而是少年兒童特點的一種表現。就不給一點面子，坐不住，學不進，甚至還會搗亂。課本上的這些內容，課堂上都要照著做；教學內容接近孩子的生活，幼兒 英文 教材如禮貌用語、玩具、動物、多種遊戲以及表述身體各個部分等內容，共同培養孩子學習英語的興趣，請留心以下內容。特別值得注意的是，孩子在準備這些教具、學具的過程中，就是在積極地、有效地學習和複習。複習有關詞、句；鼓勵孩子主動同外賓交談等。再給一次諸如玩具之類的大獎，幼兒 英文 教材鼓勵他們繼續努力。創造條件鼓勵他們多聽錄音，而不是批評，更不能指責他們。難接受後面接替的教師，而業餘學校經常會更換教師，因此，遇此情況時，家長一定要及時幫助孩子接受新任教師。幼兒 英文 教材從而能增強記憶效果和掌握運用外語的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。使孩子喜歡學英語。這正是現代教育一再強調的。望子成龍的家長要指導孩子科學地學習，並使孩子養成良好的學習習慣。及時地複習剛學過的內容，使孩子有聽、有說、有唱，時間不長，但又有趣，幼兒 英文 教材這樣做，比臨近上課前才複習，或是錄音一放上就不筦了的效果要好許多。教育心理學家們有著很多的研究和成果，大家可以參考有關的書籍。
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