每天上午第一節活動便是科學特色幼兒 美語主題教學活動，在幼稚園的走廊裡，總能聽到由教室傳來的孩子們的歡聲笑語，幼兒 美語聽得出來他們對科學活動的期待和喜愛。隨便走進一間教室，幼兒 美語一幅用切開的蔬菜橫截面製作的印章畫，能讓他們發現植物的奧秘；幼兒 美語一個用礦泉水瓶加小馬達製作的吸塵器，能讓他們享受開動腦筋解決生活小問題的快樂。我們常說幼稚園裡的學習活動就應該是“遊戲中學習，學習中遊戲”，幼兒 美語孩子每天回到家都喜歡用各種材料做一些小實驗，也希望父母跟著一起做，看著孩子對科學的渴望，家長也願意配合，現在家裡仿佛是一個小小的科學實驗站。幼兒 美語城鎮社區配套幼稚園仍存在規劃不到位、建設不到位、移交不到位、使用不到位等問題。社區交付使用數年，幼稚園呢？教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，2017年全國學前教育調研發現，但直到現在，這個社區的孩子還是上不了幼稚園。目前城鎮新建社區大多有配套幼稚園的規劃，配建率高，但是移交政府的比例低，舊的大型社區幼稚園配套規劃不理想。有的社區開發建設較早，整體規劃時就沒有考慮建設幼稚園，比如建多大規模的社區應該辦幼稚園，社區配套幼稚園要辦成公辦園或委託辦成普惠性民辦園，不得辦成營利性幼稚園。是特指社區配套幼稚園，其他場所的民辦園仍可自主選擇辦成營利性民辦園或者非營利性民辦園，享受國家和地方規定的有關民辦園的扶持政策。
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