海外升學的家長多為各個領域的精英人士，每逢中考腳步的臨近，我都會為許多非京籍初三家長解答他們對於孩子升學的疑問。同時，對於不是九類人的非京籍家長，孩子在擇校方面的選擇更加有限，海外升學而這也恰恰加劇了家長們的焦慮。還有一種國際學校，針對中國學生未來準備出國，希望有個很好的過渡選擇這樣的學校，海外升學此類學校通常都是不到十年的私立學校，選擇部分或者全部國外教材，中英文混合授課，此類學校由於建立時間短，私人出自辦理的特性決定了無法真正做到以教育為本。海外升學由於相對較高的學費，國際學校的就讀學生家庭背景通常也非常不錯，故而，許多家長把孩子送入這些學校的原因也多是希望幫孩子從小打造一個屬於自己的人脈網路。國際學校的寬鬆管理在思維方式的培養層面體現得最為明顯，海外升學校方通常會十分重視對學生批判性思維方式的塑造，鼓勵學生從不同角度來看待問題，而非給出一個模式化的標準答案。海外升學在他們的意識裡進入一個重點高中就等於向重點大學邁出了第一步，因為戶口問題，非京籍孩子已經失去了在北京高考的可能。而通過與海外院校的密切交流，國際學校對學生創造力和團隊協作力的培養也會做出一些有針對性的調整，這對海外院校的申請往往會起到至關重要的作用。