我不要你覺得，我要我覺得這個小學 中文 補習辯題讓我不由地想起了現在的親子關係，父母為了讓孩子過上他們眼中的理想生活，小學 中文 補習一個個無所不用其極地鞭策孩子們。小學 中文 補習甚至在香港，一些名小學只招收一月份出生的孩子，三歲的孩子識字量不亞于成人，小學 中文 補習人們驚歎于他們的優秀，卻很少有人關心，小學 中文 補習如此了不起的他們，真的快樂嗎？我曾經在培訓機構兼職老師，帶三年級和六年級語文。小學 中文 補習課下跟孩子們聊天，他們總愛圍著我，討價還價般地要求我少留一點隨堂作業。以優秀為標籤的範本，我更期待他們是一朵朵色彩斑斕，朝著不同方向，以自己舒服的姿勢努力綻放，盡情精彩的花兒。可是，個人的力量終究渺小，我既無力與整個社會環境抗衡，對於他們的負擔更是愛莫能助。允許她讀自己喜歡的書報。有次考試，試卷上一道附加題：你最欣賞班裡的哪位同學，請說出理由。除女兒外，全班同學竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，好相處，樂觀幽默等等。我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”這世間，有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵裡的平凡人。可英雄就一定幸福嗎？平凡是否一定意味著悲哀？足夠好的媽媽是60分。以嬰兒攀爬高處為例，0分媽媽是在嬰兒感受到最大的恐懼和絕望的時候依舊沒有出現；100分媽媽在嬰兒剛爬上去。https://sc-ko.hk/etc/language.html