我們希望孩子能夠有一個自我小學 英文 補習學習能力,然後再進入到中學,而不是通過各種補課的方式把他送到中學之後,他不適應或者跟不上,這不是我們希望看到的。所以我建議家長不要把送進小學 英文 補習當成一個終點,我把你送進去這是我的責任,我的任務完成了,接下來你的人生你自己看著辦,這個是比較殘酷的。因為我看到很多的孩子,比如去年有一個孩子進了小學 英文 補習之後第一年完全適應不下來,後來又轉去了州立學校,包括進入其他學校,第一年被退學比例也很高。國外是一個寬進嚴出的學校政策,進你都覺得比較難的話,出應該會更難。所以不要完全糾結到底是什麼樣的學校是最好的,或者排名是最高的,而是應該要糾結什麼樣是最適合孩子的。群內互動問答:群友1:我有計劃9年級的時候陪孩子去讀小學 英文 補習一年,判斷下是否可以適應,如果能適應就留他在那邊,如果有問題的話打算回國讀小學 英文 補習學校。請問老師怎麼建議?好,我先說一下九年級是不是來試一年的問題,這個要看你將來要不要去讀學校,如果要申請小學 英文 補習的話,盡量不建議在九年級去試,因為你九年級試完之後你回國是要再讀九年級還是十年級呢?就是你這個中間的過渡是怎麼辦呢?這個也可能會造成學生成績的動盪,到時候你再申請學校的時候也會有些影響,如果要試就是九年級之前試比較適合一些。https://sc-ko.hk/etc/english.html
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