真正在乎的英文 補習 社老師會輕柔地幫助您發現錯誤,而不會令您感到難過。他不應成為譴責學生的老師,而應是在智力和創造力上促進學生髮展的老師。換句話說,您的老師應該使您從一些錯誤中解放出來,同時在文學語境中向您展示夢幻般的單詞世界。講英語的母語人士有一個保存完好的秘密,他們熱愛從詩歌到浪漫小說到科幻小說等各種流派的文學。他們的學校在虛構文學的文學分析上比在語法上花費更多的時間。因此,在英文 補習 社課堂上進行的這種持續對話涉及英語風格的要素,無論是非正式的還是正式的,對話的還是書面的。
一旦英文 補習 社學習者學習了大約1500個單詞的基本詞彙,他就可以在基礎水平上探索文學,直到學生達到更高的水平為止。一些政治家和教育家宣稱英文 補習 社是沒有用的。這種想法是狹隘的,因為小說不僅擴大了詞彙量,而且還使英語學習者能夠在各種環境中考慮各種觀點,無論它們處於過去的或未來的虛構世界中。小說使英文 補習 社學習者可以質疑周圍的世界,同時他們發展出可以擴展到科學和技術等其他領域的概念。因此,毫無疑問,提高文學水平的首要方法是文學探索。
除通過英文 補習 社學習英語外,學生還應定期閱讀新聞和學術期刊中的非小說文章。最好根據關注範圍選擇文章的長度,因此,如果您喜歡短篇文章,則可以選擇500字的文章。隨著學生注意力的增加,他或她可以選擇更長,更詳細的文章,甚至是研究者的學術期刊。https://sc-ko.hk/etc/english.html
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