小學 補習教育技術只是指在教育中使用技術。教師將應用程序、圖形和其他內容融入教學中。就像生活的任何其他方面一樣，這種做法有利也有弊。由於學生使用個人筆記本電腦和平板電腦，小學 補習可以很容易地從互聯網上找到他們感興趣的信息並自行理解。很棒的是，學生使用的教科書、網絡內容和電子書都是實時更新的。
這使小學 補習學生能夠獲得當前信息。通過學生在課堂上獲得的知識，他們可以將其應用到外面的世界，這樣即使在課堂之外，他們也能變得更有知識。我們都同意，世界的未來在於技術。當小學 補習學生們在課堂上使用電腦和平板電腦時，他們不僅在學習學術知識，也在學習如何使用科技產品。
這使小學 補習學生能夠更好地與這些小工具交流，與其他人融洽相處沒有任何問題，並且在他們離開學校後找工作也沒有問題。與聽老師單調的聲音不同，觀看教育視頻和其他描述更有趣。計算機上的課程更具互動性，這會激發學生學習的動力。教師還可以使用計算機、平板電腦和投影儀改變課程風格。
這在有很多學生的小學 補習學校很重要。老師們可以很容易地看到已經完成課程和測驗的學生。由於一切都是通過觸摸按鈕以電子方式生成的，因此教師可以通過簡單地檢查學生在特定時期內的表現來輕鬆監控學生的進步。