小學 補習林老師的一名學生上初一，語文能考90分，已經是小學 補習很好的成績了，但他還是想再提高自己的成績；還有一名初二的學生，150分制的考卷考了135分，也來上補習班，因為有同學考了143分，他想拿第一。“這部分學生考試成績不錯，知識掌握也差不多了，補習班只能超前教學，讓他們提前掌握更多的知識。觀點2不能一棒子打死規範市場是關鍵“有些孩子的自覺性不夠，在校外也需要學習氛圍才能學得進，培訓機構就是一個不錯的選擇。有些家長的確沒有能力輔導孩子，小學 補習孩子偏科，或者有些知識點課堂上搞不明白，也需要補習老師幫忙。該整頓機構是否規範，補習教師是否擁有資質，還有部分機構價格高得離譜。”家長李先生認為，校外補習班不能“一棒子打死”，規範補習班的收費是很有必要的。家長陳女士認為，有需求才有市場，“有些孩子在校內的確跟不上，如果孩子對學習游刃有餘，家長也不會花這個錢。有時候小學 補習機構是給家長減負。有的上班族沒有時間管孩子，或者沒有足夠的能力和科學的方法輔導孩子，可能就需要送孩子到補習班，尤其是小學 補習暑假時間。但是，應該選擇有資質的機構，要根據孩子自身的需求選擇。應該培養孩子學習的興趣，而不是一直給他們帶來應試上的壓力。如果沒有小學 補習興趣，孩子很難真正地學進去。
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