當小學 補習班的學生完成超出其正常成績的出色工作時,會發生另一種情況。這是一個令人擔憂的原因,需要進行調查。如果不是這樣,則需要進一步調查以確定該工作是否來自學生自己的努力。(有時在非傳統評估中,學生的成績確實更高)。如果對評估任務的完整性有真正的疑問,請詢問如何完成評估,誰可以提供幫助等更直接的問題。您可能會獲得認罪。
如果您獲得認罪,請遵循小學 補習班有關標記的規程,重新做功課等。如果您沒有得到認罪,並且確定有問題,請將問題轉交給小學 補習的主管進行處理。本文是我們在小學 補習課堂上擁有40多年經驗的老師所寫的眾多文章之一。我們都知道,在進行考試和其他評估時,學生之間的作弊和/或串通始終是一個令人擔憂的問題。教師需要製定處理方式,尤其是在沒有小學 補習班規程的情況下。
以下是在檢查過程中發現作弊時要考慮的動作:當您發現考試作弊時,請在實際考試紙上用紅色墨水記下時間和位置。如果可能,請分開相關人員。讓他們完成小學 補習考試。您還必須刪除用於作弊的任何作弊頁面,並在收集最終考試卷時將其包括在內,以便用於判斷適當的處罰。在考試的首頁上指出發生了什麼,還有誰參與了考試。http://www.sc-ko.hk/about/elementary_1.html
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