家長在選擇小學 補習班時，應該仔細了解該補習班的教師資歷和教學經驗。教師是補習班教學質量的核心，擁有豐富教學經驗的老師通常能夠根據學生的具體需求調整教學策略，並提供個性化的輔導。因此，家長可以詢問補習班有關教師的學歷、教學經歷及專業背景，了解教師是否具有與小學教育相關的專業資格和實際教學經驗。
家長應該注意小學 補習班的教學方法和課程設計。一個優秀的補習班會根據孩子的學習進度與特點，設計出合理且符合學生需求的課程內容。教學方法是否靈活多樣，也是家長需要關注的重要因素。傳統的死記硬背式教學可能無法激發孩子的學習興趣，而現代化的互動式、啟發式教學方法則能讓孩子在輕鬆愉快的環境中學習，進一步提高學習效果。
小學 補習班的班級規模和師生比例也是評估教學質量的重要指標。過大班級規模可能導致教師無法顧及到每一位學生，從而影響教學效果。因此，家長應該優先考慮那些班級規模適中、師生比例合理的小學 補習班。這樣的班級能夠讓老師有更多的時間和精力關注到每個學生，幫助孩子針對性地解決學習中遇到的問題，達到更好的學習效果。
最後，家長還應該考慮其他學員和家長的反饋，了解小學 補習班的整體口碑。家長和學生的反饋往往能反映出補習班的實際教學質量。家長可以向已經在該補習班學習過的其他家長了解他們的經驗，看看小學 補習班的教學質量、環境和服務等方面的表現如何。