許多家長與學生在選擇是否進行補習時，最關心的問題之一就是：「補習 英文真的能讓成績進步嗎？」這個問題沒有絕對答案。
補習 英文能有效強化學生的基本語言能力，包括文法結構、詞彙應用、閱讀技巧與寫作邏輯。這些能力是應對任何英文考試的基礎，一旦學生在補習過程中打穩這些根本功，對理解題目與撰寫答案就會更有信心與準確度，這直接反映在分數上。補習 英文不只是內容上的強化，更包含應試策略的培養。許多補習老師熟悉各類考試的出題方向與題型規則，能指導學生如何分配時間、如何辨別陷阱題，以及如何組織答題架構。補習 英文班能提供實戰訓練，使學生面對考試時更有節奏與章法。
補習還有一個不容忽視的心理作用：提升信心。當學生透過補習持續練習、模擬測驗、被正確引導後，會對自己逐漸建立信任感。這種信心轉化為考場上的穩定心態，往往能發揮超過預期的實力。而自信，恰恰是影響成績的關鍵因素之一。然而，補習 英文並不是萬靈丹。成績是否進步，仍須仰賴學生本身的學習態度與持續努力。補習班能提供方法與資源，但若缺乏自律與練習，成效仍可能有限。因此，補習與自學應並行，形成一種正向循環，才可能達到最佳效果。
綜合而言，補習 英文的確能對考試成績產生正面影響，特別是在補強基礎、培養技巧與建立自信方面。但最終的進步仍取決於學生是否能將補習內容轉化為自身能力，並持之以恆地實踐。